banner Các Thế Hệ Thầy Cô
side2
KỶ NIỆM 14 NĂM TRÊN ĐẤT ÚC
Phần 2 - Du Học Úc - Nhắm Mắt Làm Liều

Lý Phước Khoa Nam CHS Hoàng Diệu 93-96
Trở về trang chính

September 4, 2014 at 5:12pm
Vừa đặt chân tới Úc đã đi làm với bao âu lo, lo là vì từ nay mình phải làm sao vừa học vừa làm để trang trải tiền ăn ở sinh hoạt đắt đỏ bên này và cả khoản tiền học phí khổng lồ của nhũng năm học trước mắt đang chờ đợi.

Như mọi người đã biết, các trung tâm Tư Vấn Du Học họ ăn tiền lệ phí tư vấn, lệ phí hồ sơ của khách hàng nếu đơn xin du học của khách hàng được trường Úc, Bộ Di Trú Úc chấp nhận. Chính vì vậy, họ thường có xu hướng chọn những trường dễ, tiêu chuẩn thấp để tư vấn cho khách hàng nhằm đạt được thành công cho hồ sơ du học. Trong trường hợp của tôi, vì nguyện vọng của tôi là học sư phạm tiếp tục, với mong muốn khi ra trường trở về Việt Nam có thể xin dạy Đại Học hay Cao Đẳng gì đấy và các trường "lôm côm" bên này thì không có các lớp Sư Phạm; thế là họ khuyên tôi sang Úc học Cử Nhân Sư Phạm. Tôi phản đối vì lúc bấy giờ tôi đã là Cử Nhân, sao lại mất 4 năm học lại bằng Cử Nhân nữa chứ? Tuy nhiên, họ lại "dụ khị" tôi rằng "bằng Đại Học Việt Nam " Úc không công nhận, hơn nữa, xin học Thạc Sỹ khó lắm nên xin học Cử Nhân là chắc ăn, sau này tốt nghiệp rồi muốn học thêm nữa thì học. Tôi vì "quá háo hức" đi du học nên cũng nghe theo họ.

6 tháng đầu qua Úc là để học tiếng Anh. Tiếng Anh của trường tôi chia ra làm 5 lớp Dự Bị Đại Học và 1 lớp dành cho Cử Nhân, 1 lớp dành cho Cao Học. Các lớp Dự Bị dành cho sinh viên có trình độ tiếng Anh yếu, các lớp này sẽ rèn luyện cho du học sinh các kỹ năng và vốn tiếng Anh chuẩn bị cho việc học đại học, cao đẳng trong các trường của Úc. Sau khi du học sinh học xong 5 lớp Dự Bị này thì sẽ học lớp dành cho sinh viên học chương trình Cử Nhân gọi là University Preparation 1(UP1) - lớp này sẽ dạy cho sinh viên các kỹ năng, các yêu cầu khi học Cử Nhân - Bachelor phải làm cho được như là viết luận văn thế nào, trích dẫn ra làm sao để không mang tội "Đạo Văn"... Lớp University Preparation 2 (UP2) thì dành cho ai học Thạc Sỹ, Tiến Sỹ.

Khi mới vào trường, tôi học lớp 2, 3 ngày sau được chuyển lên lớp 5, tuần sau lại lên lớp UP1. Trường bên này được một cái là khả năng mình tới đâu người ta cho học tới đấy chứ họ không dạy câu giờ để moi tiền mình. Chuyện học tiếng Anh trong môi trường "bản ngữ" thì dĩ nhiên phải có nhiều kinh nghiệm mới nhưng xét ra thì chuyện đó cũng thường thôi, không đáng kể ra làm chi. Tôi chỉ xin kể một câu chuyện mà tôi cho là "nhớ đời" và nó có ảnh hưởng đến tư duy của tôi mãi về sau và cả cuộc đời tôi sẽ không quên nó.

Khi học UP1, thầy tôi ra đề cho làm luận với chủ đề như sau "Trình bày những điểm thuận lợi và bất lợi khi học tiếng Anh của các học viên trong lớp UP 1". Khi tôi học bên Việt Nam thì những đề tài như thế này là quá bình thường nên tôi đặt bút viết ngay "nào là tôi người Việt Nam, chữ Quốc Ngữ dùng chữ cái La Tinh ký âm nên học tiếng Anh có phần thuận lợi hơn các bạn Thái, Khmer, Trung Quốc vì chữ của họ không phải chữ La Tinh. Rồi thì các bạn người Ý, Pháp thì học tiếng Anh sẽ thuận tiện hơn tôi vì khẩu âm của họ rất "Tây" nên phát âm sẽ chuẩn hơn, chưa kể là rất nhiều từ vựng của tiếng Anh lại có nguồn gốc từ tiếng Pháp, tiếng Ý, Tây Ban Nha... blah blah là lá la. Sau khi nộp bài, bài của tôi bị thầy trả về với vô số nét gạch ngang, gạch dọc với lý do là "nói không đúng, nói không có căn cứ, nói cảm tính, đặt tuồng bụng...". Thầy tôi nói " em dựa vào đâu mà nói dân gốc Âu học tiếng Anh, nói tiếng Anh giỏi hơn dân gốc Á? Em đã hỏi ý kiến của chuyên gia về Ngôn Ngữ nào hay tham khảo sách nào rồi nên mới nói như thế?". Tôi ngớ người ra, không nói được lời nào! Thầy tôi nói tiếp " thật ra, khi học ngôn ngữ mới, ai cũng gặp khó khăn về phát âm, về ngữ pháp cả, bất kể Á, Phi hay Âu". Bởi vậy thầy tôi khi nghe một người nói tiếng Anh ngoài đường thì có thể nhận ra anh này người gốc Ý hay Hy Lạp hay Pháp hay Thái, Việt Nam, Trung Quốc... Từ đó về sau, tôi đã tập cho mình thói quen là "khi muốn khẳng định diều gì thì tôi phải đi tìm bằng chứng trước rồi mới nói. Nếu không biết thì nói không biết chứ cái dốt thì mình "càng giấu càng lòi" ra thôi.

Kế hoạch ban đầu của trung tâm Tư Vấn Du Học vẽ ra cho tôi là học tiếng Anh 6 tháng, sau đó học Cử Nhân Sư Phạm 4 năm cho nên tôi được cấp Visa 5 năm. Không ngờ tôi mới học có hơn 2 tháng đã xong lớp UP1 thế là nhà trường thông báo là kết thúc khoá UP1, tôi phải về Việt Nam, chờ tới tháng 3 năm sau mới được quay trở lại Úc để chính thức vào học khoá Cử Nhân bởi vì theo luật định, nếu một du học sinh có hơn 3 tháng không đi học thì phải rời khỏi Úc vì họ sợ mình đi làm "chui" kiếm tiền. Nếu như người đó vẫn muốn lưu lại Úc thì bắt buộc phải đăng ký một khoá học "full-time". Vì tôi không muốn tốn tiền vé máy bay về Việt Nam trong mấy tháng nên tôi quyết định đăng ký học luôn lớp UP2 với quan niệm là học cái gì cũng có ích hết "không bổ bề dọc cũng bổ bề ngang" và quả thật, việc đăng ký khoá học tiếng Anh dành cho nghiên cứu sinh tưởng chừng không cần thiết đối với một sinh viên Cử Nhân như tôi thì nó lại có một kết quả rất bất ngờ về sau, nếu không có nó thì chuyện học hành của tôi về sau sẽ không được suông sẻ!

Lý Phước Khoa Nam chs HD 93-96

Trở về trang chính

 

 
 
 
 
Last updated 11/06/2014

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 


side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2
side1
side2